來(lái)源標(biāo)題：重慶彭水：苗鄉(xiāng)親子養(yǎng)心營(yíng)讓親子更有“方”
“這個(gè)活動(dòng)真有趣。”近日，共青團(tuán)彭水苗族土家族自治縣委開(kāi)展苗鄉(xiāng)親子養(yǎng)心營(yíng)系列活動(dòng)——“趣味陶藝·因‘泥’精彩”親子陶藝，鄭牧小朋友和家長(zhǎng)一起做泥塑，經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的努力，一個(gè)鮮活的花籃捏了出來(lái)。
陶藝、采摘、踏青……每月一次的苗鄉(xiāng)親子養(yǎng)心營(yíng)活動(dòng)，似乎成了團(tuán)彭水縣委一班人的“規(guī)定動(dòng)作”——根據(jù)總方案確定不同主題，策劃執(zhí)行方案，布置場(chǎng)地、邀請(qǐng)嘉賓、設(shè)置活動(dòng)環(huán)節(jié)等，事無(wú)巨細(xì)，一一落實(shí)。
近年來(lái)，彭水一直扎實(shí)推進(jìn)青年發(fā)展型城市建設(shè)，著力優(yōu)化促進(jìn)青少年身心成長(zhǎng)發(fā)展的健康環(huán)境，創(chuàng)新打造苗鄉(xiāng)親子養(yǎng)心營(yíng)活動(dòng)品牌，是為了促進(jìn)親子間的溝通、理解和支持，營(yíng)造家庭溫馨的成長(zhǎng)氛圍，持續(xù)護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)。
“我們開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀并分享心得。”團(tuán)彭水縣委副書(shū)記田科丹介紹，文字可以加深父母子女間的情感紐帶，更易獲得認(rèn)同感和信任感;創(chuàng)意非遺手工作坊激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，在合作中增進(jìn)親子間的默契與親密感。戶外探險(xiǎn)共同挑戰(zhàn)，讓孩子們?cè)谧匀画h(huán)境中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題的能力。
“親子鄉(xiāng)村游、親子跳蚤市場(chǎng)、親子茶藝……具有互動(dòng)性高、參與感強(qiáng)等特點(diǎn)。”田科丹說(shuō)，親子之間的互動(dòng)越多，溝通效果就越好。團(tuán)縣委還組織開(kāi)設(shè)親子心理教育課程，內(nèi)容涵蓋情緒管理、溝通技巧、壓力應(yīng)對(duì)等，能更好地促進(jìn)親子間的有效溝通。同時(shí)，以“智慧引領(lǐng)‘育’見(jiàn)未來(lái)”為主題舉辦家庭教育志愿者培訓(xùn)，提供一對(duì)一心理咨詢與輔導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)和孩子找到問(wèn)題根源，為廣大家長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的家庭教育服務(wù)和支持。
據(jù)介紹，截至目前，苗鄉(xiāng)親子養(yǎng)心營(yíng)品牌活動(dòng)已累計(jì)服務(wù)青少年2000余人次，為孩子身心健康全面發(fā)展創(chuàng)造溫馨良好的成長(zhǎng)環(huán)境。( 楊寶光)
