□ 記者 丁國鋒
(資料圖片僅供參考)
“為了增加就業(yè)機會，我們學校僅在播音與主持藝術(shù)專業(yè)，就根據(jù)市場需求變化設(shè)置了雙語主持與直播、電子競技解說與主播等多個專業(yè)方向，不少學生在校期間就開始嘗試短視頻制作、平臺運營、直播帶貨等，但大學生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中遇到了諸多問題，給高校工作帶來較大挑戰(zhàn)?！蹦暇﹤髅綄W院招生就業(yè)處處長李子強不無憂慮地說。
“當前不少企業(yè)經(jīng)營變得艱難，高校就業(yè)形勢比較嚴峻，很多大學生存在就業(yè)意愿不強的情況，高?！ＦF(xiàn)象越來越多，也就是畢業(yè)生不愿意就業(yè)，想一直留在學校的群體日漸龐大?！蹦暇徲嫶髮W法學院教授秦康美有著不一樣的擔憂。
面對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中遇到的種種問題，江蘇南京司法行政機關(guān)全力打造高校師生共同參與、成果共享的普法新模式，用法治給“網(wǎng)紅”熱降溫、引導學生規(guī)避法律風險、化解“校漂”群體隱憂，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)營造良好的法治環(huán)境。
校園兼職遇問題
法治宣傳來助力
南京傳媒學院攝影學院大三學生胡耶露介紹說，現(xiàn)在很多同學入駐短視頻平臺，剛開始大家發(fā)布一些自己拍的小視頻來吸引粉絲關(guān)注，當粉絲漲到一定數(shù)量后，也有不少學生嘗試直播帶貨、插播商家廣告等。
“多數(shù)商家是沒有限制性的條約或合同的，商家以效果不佳等借口拒絕支付勞動報酬也是常有的事。”胡耶露說，遇到這類問題，她會在網(wǎng)上搜索法律科普視頻學習了解如何維權(quán)，如果過程很麻煩很折騰，就會放棄。同學們一般都會抱著“吃一塹長一智”的心態(tài)認栽。
“也有一部分同學有機會和短視頻公司簽約?！崩钭訌娊榻B，但目前短視頻公司質(zhì)量水平參差不齊，甚至存在違背學生意愿制作內(nèi)容的情況，學生迫于合同壓力或者一些語言技巧，不得不被動接受。
由此導致一些大學生盲目崇尚流量，想迅速成為“網(wǎng)紅”，或沉迷于通過制造噱頭、利用醫(yī)美途徑提升顏值等方式“賺粉”、求打賞等，一定程度上影響了自身專業(yè)發(fā)展和職業(yè)遠景規(guī)劃。
在江蘇圣典律師事務(wù)所律師李生臣看來，上述問題的產(chǎn)生與高校學生法律知識匱乏密切相關(guān)。讓他印象深刻的是，去年他代理了一起大學生賣游戲外掛卡犯罪案件，到學生所在學校進行普法講座，問了幾個基礎(chǔ)法律問題，無人知曉。
李生臣說，現(xiàn)在不少大學生熱衷于當“網(wǎng)紅”，在校期間就做起直播帶貨，卻鮮有學生了解其中的法律風險：是否違反廣告法進行虛假宣傳，是否會引發(fā)肖像權(quán)糾紛、不正當競爭問題。不少學生因為缺乏法律知識，給就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了很多風險和負面影響。
如何加強法治宣傳？胡耶露認為大學生普法短視頻征集活動是個非常好的形式。
6月20日下午，南京市江寧區(qū)“益起普法·高校聯(lián)盟”簽約儀式暨“送法進高?！被顒釉谀暇﹤髅綄W院舉行，16名大學生走上領(lǐng)獎臺，成為江寧區(qū)大學生普法短視頻征集活動獲獎?wù)?。胡耶露?chuàng)作的短視頻《碰到大車那些事》獲得此次活動的一等獎。
“我的作品主要展現(xiàn)了一起交通事故中左拐貨車與右拐轎車的碰撞，科普了交通法規(guī)中的路口轉(zhuǎn)彎優(yōu)先權(quán)的知識點?！焙墩f，這樣的活動貼近大眾，大學生參與積極性高，作品中的法律知識能在潛移默化中被大學生理解和接受。
校漂群體存隱憂
法律服務(wù)進校園
記者采訪了解到，在大學校園內(nèi)，除了像胡耶露這樣積極規(guī)劃實踐、就業(yè)的學生群體之外，還存在著隱形的“校漂”群體。
秦康美解釋說，“校漂”現(xiàn)象之所以出現(xiàn)，原因在于有的學生對就業(yè)期望值過高，一門心思只想考名校的研究生或者考公務(wù)員，其他不愿去嘗試；有的學生不愿走入社會推銷自己，害怕競爭；有的學生好高騖遠，和現(xiàn)實脫節(jié)，一旦走入社會又屢屢碰壁，進而回避現(xiàn)實、害怕就業(yè)。
“國家高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)，出臺了各種提升畢業(yè)生就業(yè)的政策。南京司法行政機關(guān)將普法工作延伸到校園，同時積極通過各種方式參與高校就業(yè)保障工作，高校很歡迎?！鼻乜得勒f。
近年來，南京審計大學法學院和南京市浦口區(qū)司法局聯(lián)合創(chuàng)辦了“送法上門”法律服務(wù)實踐活動，每學期安排100名本科生參加社會實踐?！罢n外實踐需要學生到司法局定點的8個點去值班學習，包括法律援助、公證、調(diào)解中心、司法所等一線窗口服務(wù)，且至少需要在值班點值班兩次，還要到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)送法上門服務(wù)6次。”秦康美說，活動有效提升了學生專業(yè)知識實踐能力，在本質(zhì)上改善了學生的就業(yè)自信度，切實提高了就業(yè)率。
“我就是學校和司法局協(xié)作活動的獲益者?！苯衲戤厴I(yè)的該校法科生鄭松偉深有感觸地說，正是參加實踐活動，體會到了學以致用的樂趣，他才加倍努力通過了法律職業(yè)資格考試，與一家律師事務(wù)所簽訂了就業(yè)三方協(xié)議，即將成為一名實習律師。
據(jù)了解，南京審計大學法學院今年畢業(yè)本科生299名，已有264名落實了就業(yè)去向、簽訂了三方協(xié)議；畢業(yè)研究生40人，除1人已深造讀博，30人已簽訂就業(yè)合同，9人已確定有意向單位。
南京審計大學法學院還探索實行“雙導師制”，即每名碩士配備一名校內(nèi)導師及一名校外導師，校外導師參與實訓課程教學、開設(shè)專業(yè)講座、提供對口實習崗位并指導學生進行崗位實踐。
從2020年11月起，浦口區(qū)司法局局長吳峰受聘擔任該校法律碩士校外導師，每學期為研究生定期開展學術(shù)講座和就業(yè)路徑指導專題講座。近5年來，該局先后為1123名學生提供見習鍛煉崗位，協(xié)助230余名學生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
“針對南京高校大學生和返鄉(xiāng)青年學生就業(yè)實習需求，我們每年6月、12月廣泛搜集見習崗位，累計開發(fā)各類見習崗位36個，為13名大學生提供就業(yè)實習崗位?！眳欠褰榻B，近兩年來浦口區(qū)司法局累計為浦口區(qū)政府與高校開展校地人才合作框架協(xié)議進行合法性審查8次，提出法律風險點提示26條，助力畢業(yè)生就業(yè)。
校地共建新平臺
提升服務(wù)覆蓋面
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院是一所高職院校，目前有53個專業(yè)，每年有4000名學生畢業(yè)。該校開設(shè)的法律事務(wù)專業(yè)就業(yè)方向為律師行政助理、法院書記員、基層人民調(diào)解員等?！敖瓕巺^(qū)司法局多年來參與我們學校的課程設(shè)計，圍繞專業(yè)教學和就業(yè)崗位需求提供建議?！痹撔８苯淌陉惉幷f，司法局每年安排40至80個實習見習崗位，為學生將來就業(yè)提升直觀體驗。
據(jù)了解，江寧轄域有高校24所，在校師生23萬人，占南京高?？倲?shù)的1/3，建成了全市規(guī)模最大的大學城——江寧大學城。
江寧區(qū)副區(qū)長李鵬介紹說，江寧區(qū)注重收集大學生關(guān)注的法治需求，實現(xiàn)精準普法、按需普法。又到一年畢業(yè)季，網(wǎng)絡(luò)直播等新業(yè)態(tài)規(guī)模不斷擴大，越來越多的畢業(yè)生開始選擇互聯(lián)網(wǎng)平臺就業(yè)，新業(yè)態(tài)勞動者權(quán)益保障是當下普法工作新的側(cè)重點。
江寧區(qū)司法局副局長蘇克剛說，大學生經(jīng)常遇到法律訴求，包括實習、就業(yè)風險，勤工儉學法律風險防范以及直播帶貨等社會活動中遇到各類問題，亟須司法行政部門為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供較為便捷的法律服務(wù)和保障。
“南京高校云集，法學專業(yè)學生群體龐大。同時南京作為省會城市，法學專業(yè)學生就業(yè)面廣、機遇多，但需要積極加強各方面引導，提供更貼近高校和學生需求的實習就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。”南京市律師協(xié)會副會長錢智介紹，目前南京律協(xié)及一些大型律所，在南京師范大學、南京大學等都建立了實踐基地或設(shè)立專項獎學金，吸引大學生就業(yè)。
在6月20日的活動中，由江寧區(qū)法治宣傳教育辦公室牽頭、南京傳媒學院發(fā)起，攜手東南大學、南京航空航天大學、中國藥科大學等11所高校正式簽約建立南京首個高校普法聯(lián)盟——“益起普法·高校聯(lián)盟”。
“這將實現(xiàn)‘三贏’，不僅有利于高校教學管理、提升學生法律知識素養(yǎng)，司法局還可以利用高校大學生資源，打造出更多原創(chuàng)視頻、動漫、微電影等普法作品，提升普法產(chǎn)品品質(zhì)、形成普法合力。”江寧區(qū)司法局局長朱同福介紹，該普法聯(lián)盟建立后，將推進各高校通過公眾號、微信群等渠道提供網(wǎng)上普法、在線咨詢等法律服務(wù)，擴大大學生法律服務(wù)的覆蓋面。
