“汽車是工業(yè)之王，在過去的100年里，它的理論、技術、產業(yè)鏈格局沒有一樣是我們中國人定義的。”金秋廈門，26歲的年輕創(chuàng)業(yè)者倪俊帶領團隊問鼎第四屆中國“互聯網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽冠軍。這位曾帶著700多斤電池炸藥驅車往返實驗的北理工博士生如此闡釋他的創(chuàng)業(yè)夢想——做中國定義、世界領先的無人車：“無人車給了我們汽車工業(yè)最好的機會，這是一個全新的歷史機遇。”
可穿戴康復訓練系統(tǒng)、新型導熱低密度材料、光子人工智能芯片……在第四屆“中國互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的賽場上，以“90后”為主的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍全面發(fā)力，釋放出“青年+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的無窮力量。
記者觀察到，在本屆大賽中，一大批“高精尖”項目競相涌現，不少團隊和選手將目光投向“老少邊窮”地區(qū)，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和高?？萍汲晒D化、高校服務國家戰(zhàn)略、大學生思想政治教育實現了深度融合。但隨著以“硬”技術為主的項目團隊包攬大賽大獎，專家評委也建議，要更注重培育大學生的原始創(chuàng)意創(chuàng)新能力，并集合學生、學校以及其他社會資源，構建良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)整體生態(tài)。
1.瞄準核心技術，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要有世界眼光
和大賽冠軍北京理工大學的“中云智車——未來商用無人車行業(yè)定義者”項目一樣，此次進入冠軍爭奪賽的6個項目都在以世界眼光瞄準行業(yè)痛點，致力鍛造核心技術，且都已經孵化出實體產品。
獲得亞軍的廈門大學“羅化新材料——全球激光熒光陶瓷的領航者”項目，突破多個技術瓶頸，實現高光效、長壽命、光譜可調的激光熒光轉換材料;北京郵電大學的“人工智能影視制作——聚力維度”項目，大幅縮減電影3D轉制用時，致力把影視制作從手工業(yè)時代帶入人工智能時代。獲得季軍的浙江大學“邦巍科技——全球高性能結構材料領跑者”項目通過加入納米級改性材料與短纖維，解決了混凝土材料脆性易裂的頑疾，已經成功應用于南京長江大橋、杭州蕭山機場等重點工程中;北京理工大學的“梟龍科技AR智能眼鏡”則是一款針對工業(yè)制造領域打造的企業(yè)級AR眼鏡，具有雙目大視角顯示、虛實融合、手勢交互等功能;加拿大多倫多大學“FlexCap柔性能源儲存”項目來自國際賽道，專注于開發(fā)和制造輕量級柔性儲能方案。
在冠軍爭霸賽的項目路演上，這些硬實力的展示，也贏得了評委和觀眾的由衷贊嘆。
“聚力維度”項目負責人趙天奇現場播放了一段利用其技術生成的3D視頻：“這樣的效果達到了院線級水平，如果用人工來做，需要100個人花3個月的時間，我們只需要一個人花一周時間。這是全球唯一的技術而不是第一的技術。”
“前幾年，我有一個朋友投資幾個億做裸眼3D電視機廠，電視生產出來了，但廠子倒閉了，因為沒有內容可以播放。這個項目可以說真正抓住了行業(yè)的痛點，又擁有了關鍵技術，具有很強的競爭力。”大賽評委、知名投資人郭羽告訴記者，這些瞄準核心技術發(fā)力的項目展現了非常高的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水準：“這是我第四次參加大賽，看到高校的科研成果更好地轉化為生產力，感到非常欣慰。”
“這一屆明顯的特點是，科技成果轉化和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)非常好地融合在一起。五強爭奪賽58支團隊中有近三分之二項目都有學?？萍汲晒D化的背景，學校把多年科研項目和大學生‘雙創(chuàng)’結合起來，整體上提升了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的質量和水準。”北京新產教科技有限公司創(chuàng)始人馬德富同樣為這些擁有硬實力的“高精尖”項目點贊。
記者注意到，這些項目成功的背后，離不開師生的合力共推。比如，冠軍項目“中云智車”就由北京理工大學特種無人車創(chuàng)新基地孵化;福州大學的“斯諾普利——一片走‘心’的中國創(chuàng)新藥”則是三代科研團隊針對肺動脈高壓歷經30年的接力研發(fā)。
“我們想以大賽為抓手，促進產學研緊密結合，把高校的智力、技術、文化資源與企業(yè)和投資機構的金融、市場、社會資源精準對接，使雙創(chuàng)成果轉化機制持續(xù)不斷優(yōu)化，激活高校專利資源，讓‘躺’在實驗室的科研成果真正產生市場價值和社會價值。”教育部高教司副司長范海林說。
2.聚焦“老少邊窮”，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要勇于解決問題
首創(chuàng)“熱處理+表面改性+涂層”的集成核心工藝，將模具產品壽命提升3到13倍，同時避免了模具產品在生產和使用過程中的環(huán)境污染，帶動了3500余名農民再就業(yè)，預計可提高產值近10億元……在大賽中，來自西安交通大學的“金剛模高端熱作模具”項目引來了眾多關注。
“我們團隊的核心成員都是從沂蒙山區(qū)走出的大學生。沂蒙是著名的革命老區(qū)，也是傳統(tǒng)制造業(yè)的聚集區(qū)，其中模具產業(yè)占制造業(yè)比重達30%。但傳統(tǒng)模具行業(yè)以中低端模具產品為主，產能落后。去年，僅臨沂當地因環(huán)保問題被停產的企業(yè)就達400多家，損失產值近70億元，失業(yè)人數達兩萬人。”項目負責人虞海亮告訴記者，“我們希望能用自身所學去改變家鄉(xiāng)面貌。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，不是為了發(fā)財致富，就是想用知識了解農民所急，為民所想，并用科技解決農民實際問題。”
在今年的比賽中，“青年紅色筑夢之旅”賽道的項目格外引人矚目。范海林介紹，一年來，全國31個省(區(qū)、市)有70多萬名大學生、14萬個團隊參加“青年紅色筑夢之旅”活動，對接農戶24.9萬戶、企業(yè)6109家，簽訂合作協(xié)議4200余項，產生經濟效益近40億元，星星之火已經燎原。
他們中，有團隊充分依托學科優(yōu)勢，致力于解決民生問題。中國醫(yī)科大學的“紅絲塔——遠疆醫(yī)療幫扶”項目開創(chuàng)了組團式資源互補醫(yī)療幫扶模式，聚焦“老少邊窮”地區(qū)，已幫助多地區(qū)完成從人才“輸血”到“造血”的飛躍，項目還將進一步落實瑞金、鶴崗等地的醫(yī)療幫扶，預計派出幫扶人員3000名、幫扶地區(qū)突破200個。山西醫(yī)科大學的“民康醫(yī)療”項目，則基于省級三甲醫(yī)院優(yōu)質醫(yī)療資源，通過志愿者聯合村鎮(zhèn)衛(wèi)生所等基層醫(yī)生共同服務當地居民，線上線下相結合，構建全方位、多渠道、大眾化的醫(yī)護公益服務平臺。
還有團隊利用前沿技術，致力于解決農產品產供銷問題。來自廈門大學的“我知盤中餐：大數據精準助農新平臺”項目，從盲目種植、供需不對稱和農產品滯銷等痛點切入，利用先進的大數據和人工智能技術，進行農產品供需關系分析，提供不同區(qū)域不同產品的精準市場需求。
“意義深遠，非同凡響。”看完“青年紅色筑夢之旅”賽道的精彩展示，大賽評委、萬學教育集團董事長張銳非常振奮：“評委考核該賽道項目時，看重的是它們的社會效益和經濟效益，要求這些項目必須有可持續(xù)性，有創(chuàng)新性。我相信這些項目能夠真正點燃萬億級的農村市場。”
不少評委認為，這是未來世界創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的趨勢與方向，也是創(chuàng)業(yè)者必備的素質——扎根土地，致力于發(fā)現、解決問題。
“他們將創(chuàng)業(yè)的終極目標致力于解決更多的就業(yè)問題、人類健康問題、新時代國民的生活品質問題，將青年人的思考融入對社會、國家、世界有益的創(chuàng)業(yè)精神中。”在觀摩大賽不少團隊的展示后，大賽國際賽道評委西蒙·瓊斯認為，大賽不僅使世界各個高校的創(chuàng)業(yè)團隊實現理念共享，在這其中，他們還為“消除貧困”“提高人類健康指數”等世界問題拿出不同的解決方案，展示了年輕人的力量。
3.重視技術支撐，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)更要注重創(chuàng)新源頭
“第一屆大賽時，投資人都不知道這是干什么的?，F在，很多人推了手頭非常重要的會議，也要來參加大賽。”馬德富感慨，本屆大賽的項目在創(chuàng)新能力、可落地能力上遠超他的預期：“這不是普通的老師評、學生聽的比賽，而是以投資界標準衡量大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平。”記者看到，在路演現場，就有不少評委直接向候選項目發(fā)出了洽談邀約。
不只是選項目、搞投資，投資人還給予了學生團隊乃至創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育很多中肯的建議。
觀摩了不少參賽項目后，大賽評委、經緯中國董事總經理錢坤告訴記者：“有很多項目超越了我的想象，非常棒。但要注意的是，有些是國際上已經有人提出了想法或者方向，我們最終實現了它。那什么時候，這個想法、創(chuàng)意能既從我們這里生發(fā)，又由我們來實現呢?”
馬德富也建議，在充分重視高校科技成果轉化與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合，師生共同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎上，下一步，也要注意大學生自我創(chuàng)意能力的培育和保護，使之成為一條完整的“創(chuàng)意—創(chuàng)新—創(chuàng)業(yè)”鏈條。
“盡管很多高分項目聚集在高新技術領域，但并不是說在傳統(tǒng)行業(yè)就沒有空間。”隨著“領跑者、定義者、全球首創(chuàng)”等關鍵詞越來越多，大賽評委、安聯大業(yè)基金董事總經理譚新宇認為這是一個好現象，但也不能因此影響大學生在其他領域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。他建議，應“錯開”設置賽道，按照項目類別進行細分，給更多公益項目機會，以體現對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的引導性。
“做領跑者很重要，但這背后的支撐一定是創(chuàng)意、創(chuàng)新能力。創(chuàng)新應該是一種素質，是不分領域的。”多位投資者表示。(鄧暉)
