在畜禽生產(chǎn)過程中,因禽流感、布魯氏菌病等人畜共患傳染病的傳播風(fēng)險(xiǎn)與環(huán)保限制,教師與學(xué)生常常無法參加畜禽生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)(無法進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場),或被迫中途終止實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)。此外,由于大批量學(xué)生進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場往往導(dǎo)致畜禽群體的激烈應(yīng)激反應(yīng),影響與干擾正常生產(chǎn)在所難免。這些因素,在很大程度制約了學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
為此,我們研發(fā)出了萊醫(yī)特畜禽生產(chǎn)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。本系統(tǒng)通過虛實(shí)結(jié)合,保證在發(fā)生人畜共患傳染病傳播風(fēng)險(xiǎn)間,突破時(shí)間與空間限制,學(xué)生仍可參加畜禽生產(chǎn)全過程,特別是虛實(shí)結(jié)合、相互輔助的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)形式,可以確保學(xué)生無死角全程參與整個(gè)畜禽生產(chǎn)過程實(shí)驗(yàn)實(shí)踐,幫助學(xué)生構(gòu)建更完整的知識體系,讓學(xué)生獲得沉浸式實(shí)習(xí)體驗(yàn),提高學(xué)生綜合實(shí)踐與創(chuàng)新能力。
畜禽生產(chǎn)學(xué)具有很強(qiáng)的專業(yè)性、綜合性和實(shí)踐性,涉及環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、遺傳育種學(xué)、營養(yǎng)與飼養(yǎng)學(xué)、畜禽生產(chǎn)學(xué)等實(shí)踐環(huán)節(jié),本虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)將育種、飼料、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等課程知識有機(jī)結(jié)合,使學(xué)習(xí)更具連貫性和系統(tǒng)性,提高學(xué)生對于全程畜禽生產(chǎn)認(rèn)知與實(shí)踐能力。
系統(tǒng)分為PC版、VR版、移動版和MR版,或計(jì)算機(jī)操作、或移動培訓(xùn)、或VR場景模擬、或平板電腦培訓(xùn)。支持在學(xué)校、在家、外出等多種情景,打破了時(shí)間和空間的限制,為學(xué)生提供了一個(gè)開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,支持多種在線學(xué)習(xí),允許學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行實(shí)踐操作培訓(xùn)。
免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。
