隨著政策利好、教育信息化推動(dòng)，在線教育逐漸成為一種趨勢(shì)，越來越受到重視。在疫情常態(tài)化的背景下，高校如何更好地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+教育，發(fā)揮在線教育優(yōu)勢(shì)，深入探索新時(shí)代背景下的教育改革呢？
近日，弘成LMS學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)升級(jí)后的3.0版本，給出了答案。
3.0版本的弘成LMS學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)不僅對(duì)用戶體驗(yàn)做了大幅升級(jí)，而且全面提升了使用的便捷性和協(xié)作互動(dòng)性。新系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)操作僅需1到3步就可完成，并且新增了課程教學(xué)報(bào)告、課程目錄導(dǎo)出功能，能更好地輔助教師優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，提供課程評(píng)選依據(jù)。
在教學(xué)方面，LMS學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)新增了學(xué)習(xí)地圖、課程PK賽、課堂互動(dòng)等功能，讓課堂的活動(dòng)更加豐富，既提升了學(xué)習(xí)趣味性、增強(qiáng)了互動(dòng)性，同時(shí)也為教學(xué)管理和改革提供了翔實(shí)的數(shù)據(jù)依據(jù)。
圖：教學(xué)報(bào)告
圖：課程PK賽
圖：學(xué)習(xí)地圖
院校老師表示，3.0版本的LMS學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)用戶體驗(yàn)效果較好，課程設(shè)計(jì)界面比之前的更容易上手。目前，新版本系統(tǒng)已在蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院、北京語言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院等多所院校上線，獲得一致認(rèn)可。
其實(shí)，早在3.0版本升級(jí)前，弘成LMS學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)就已經(jīng)被多所院校引入。疫情期間，為了保障停課不停教、不停學(xué)，弘成LMS學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)曾幫助眾多院校構(gòu)建了“優(yōu)質(zhì)師資+專業(yè)知識(shí)”的自有數(shù)字化課程資源庫(kù)。教師在PC端或手機(jī)端登錄，即可快速制作在線課程，為院校開展線上教學(xué)提供了強(qiáng)有力支持。
自提出“讓教育更智慧”的新理念后，弘成教育已完成了多項(xiàng)產(chǎn)品的“智慧”升級(jí)，并建立了包含數(shù)據(jù)智能、智慧教務(wù)、智慧學(xué)習(xí)、智慧就業(yè)等多個(gè)系統(tǒng)的智慧教育全景圖。面對(duì)新時(shí)代和新變化，弘成教育希望通過更加人性化的產(chǎn)品和服務(wù)，助力院校信息化改革，讓更多人愛上學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。
關(guān)于LMS學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)
LMS學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)以云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AI等先進(jìn)信息技術(shù)為支撐，專注于高校在線教育的教與學(xué)改革，不僅支持以課程/知識(shí)點(diǎn)為單位進(jìn)行管理和學(xué)習(xí)，而且可支持資源管理、課程設(shè)計(jì)、課程學(xué)習(xí)、課程輔導(dǎo)、課堂互動(dòng)等業(yè)務(wù)，適用于所有繼續(xù)教育領(lǐng)域。
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